للصفوف الرابعة
مدرسة الرازي
الدرس الثاني
خطة الدرس
الافتتاحية
بعد القاء التحية على التلاميذ والتأكد من ان جميعهم في اماكنهم، سنقوم بتذكير التلاميذ بأهم الأوامر والمفاهيم التي تعلموها في الدرس السابق بمشاركتهم ومن ثم سنقوم بافتتاح درسنا من خلال عرض فيديو يعرض فعالية هيا نغني معًا والتي تحوي على مغنية وميكرفون حيث تقوم المغنية بالترحيب بالجمهور من خلال نص ومن ثم تغني شوارع القدس العتيقة ونتنظر بضع ثوانٍ بعد انتهاء الاغنية.
ومن ثم سنوجه اسئلة للتلاميذ حول الفيديو ونسمع اجاباتهم ونناقشها معهم.
الاسئلة:
-
صف بكلماتك الخاصة ماذا حصل بالفيديو؟
-
كيف غنت المغنية؟
-
هل يمكن إضافة صوت اخر؟
فمن خلال هذه الاسئلة سيكون هنالك دافعية وتحفيز للتلاميذ على التفكير والتساؤل كيف نُفذ البرنامج وما هي الاوامر التي جعلتها تقوم بهذا الحدث.
ملاحظة: في كل درس سنعرض الفيديو الخاص، على سبيل المثال في الحصة السادسة سنعرض فعالية الاشكال الهندسية، والاسئلة التي سنطرحها:
-
صف بكلماتك الخاصة ماذا حصل بالفيديو؟
-
كيف تكلم الشكل؟
-
حسب رأيك ما الامر الذي يشغل الصوت؟
الاستدراج
سنقوم بعرض مهمة الاستدراج على اللوح بحيث يستطيع جميع التلاميذ رؤيتها بشكل واضح ونتاكد من أن جميع التلاميذ لديهم حواسيب ونطلب منهم التالي:
قم بفتح برنامج سكراتش واتبع الخطوات المهمة التي امامك.
لخطوات المهمة هيا نغني معًا انقر هنا.
خطوات مهمة الاشكال الهندسية انقر هنا.
بعد انتهاء التلاميذ من تنفيذ المهمة سنقوم بالمناقشه حول الاوامر الجديدة التي استعملوها اليوم حيث سنكتبها على اللوح ونستمع لأفكار وفهم التلاميذ لهذه الاوامر ونقوم بشرحها.
بعد التاكد من فهم جميع التلاميذ لماهية هذه الاوامر (إضافة النص وتشغيل صوت) سنطرح اسئلة
1. لو قمنا بحذف الامر قل _______ لمدة ___ ماذا سيحصل؟
2. لو أدرجنا الصوت على كائن الميكروفون، هل هناك اختلاف؟
يهدف الاستدراج اعلاه الى جعل التلاميذ يعملون بشكل فردي مما يؤدي الى استقاليتهم وعدم الاتكال على الغير وكذلك سيقوموا باخذ فكرة حول وظائف الاوامر التي استخدمت لتنفيذ المهمة.
الإجمال
سنقوم باجمال الدرس بطرح سؤال للتلاميذ الا وهو: ماذا تعلمنا اليوم؟ وسنقوم بالاستماع الى اجاباتهم المختلفة ومن سنقوم بتذكيرهم بالموضوع المركزي للدرس.
وكذلك لتذكيرهم بأهم المفاهيم والمصطلحات الجديدة في علم الحاسوب التي تعلمناها اليوم نوجه لهم السؤال التالي: ما هي الاوامر المركزية لهذا اليوم؟
التقييم
بعد اجمال الدرس والتاكد من ان جميع الطلاب قد فهموا إضافة النص وتشغيل الصوت سنعرض عليهم مهمة تقيمية والتي عليهم استخدام أوامر إضافة النص وتشغيل الصوت.
سنقوم بعرض المهمة على اللوح ونقراها للتلاميذ ومن ثم نطلب منهم كتابتها وتنفيذها بالبيت.
لرؤية المهمة: انقر هنا.